Fabrication – usinage · TP 01 · 2nde

Fabrication d’un chasse-cône

Lire un plan et ses tolérances ISO 2768 cL, tracer au trusquin à vernier, scier, limer, percer et fraisurer un chasse-cône dans un plat de 30 × 4, puis contrôler sa pièce.

Plan · Chasse-cône

20040 ± 0,8103015Ø6,5 fraisuré 1×45°Congés R5Chanfreins 1×45°4vue de gaucheCHASSE-CÔNEBrut : plat 30 × 4 × 200Tolérance générale ISO 2768 cL · Échelle 1:1 · Cotes en mmcontrôle d’impression : 50 mm
Plan à l’échelle 1 en première page de la version imprimée. Imprimer en « taille réelle / 100 % » et vérifier le trait de 50 mm avant de superposer la pièce pour contrôler les congés.
Le TPsujet, questions et travail à faire
Rappel · utiliser la perceuse à colonne

Situation

Tu vas fabriquer une drôle de pièce en acier, en forme de coin avec un trou. Son nom est un indice… mais chut ! Tu t’en serviras plus tard, à l’atelier. Oui, mais pour quoi faire ? 🙂 Garde la question en tête : on en reparlera le jour où tu en auras besoin.

Le plan donne la tolérance générale ISO 2768 cL : une cote sans tolérance écrite respecte le tableau ci-dessous, classe c (large). Voir le savoir S1.2.1 · Tolérances ISO 2768.

Tableau des tolérances générales ISO 2768

1. Lire le plan et les tolérances

Entraîne-toi avec l’animation « Lire le tableau ISO 2768 et reporter la tolérance » : clique une cote du plan et regarde comment on trouve sa tolérance.

1.1 Dans le tableau d’autocontrôle (partie 4), remplis dès maintenant les colonnes Tolérance, Mini et Maxi pour chaque cote, puis reporte chaque cote avec sa tolérance sur le plan (page 1), comme dans l’exemple : sur le plan, la cote 40 est déjà écrite 40 ± 0,8. (/3 pts)

Tu mesureras la pièce dans le même tableau, une fois fabriquée : les valeurs attendues et les valeurs mesurées seront ainsi côte à côte.

2. Préparer et tracer

Avant de tracer, règle le vernier dans l’animation « Lire et régler un vernier au 1/50 » (onglet Régler une cote) : 10,00 · 15,00 · 40,00 mm.

  1. Rassemble l’outillage et vérifie son état. Ébavure le brut à la lime.
  2. Vérifie à l’équerre la perpendicularité des bouts.
  3. Sur le marbre, au trusquin à vernier : trace l’axe du trou à 15 mm du grand côté ; pièce debout sur son bout, l’axe à 10 mm et le repère de début de pente à 40 mm.
  4. Pose le rapporteur de précision réglé à contre le grand côté, au repère des 40 mm, et trace la pente à la pointe à tracer.
  5. Pointe le centre du trou au pointeau, sur l’enclume.

3. Réaliser

  1. Scier la pente à 1 mm du trait, pièce serrée dans l’étau.
  2. Limer à la lime bâtarde jusqu’au trait ; nettoyer la lime à la carde.
  3. Percer Ø6,5 à la perceuse à colonne, pièce serrée dans l’étau de perçage.
  4. Fraisurer le trou 1 × 45° des deux côtés.
  5. Congés R5 à la lime, contrôlés en superposant la pièce sur le plan (échelle 1).
  6. Chanfreins 1 × 45° du bout pointu, puis finition : arêtes ébavurées, surfaces droites.

3.1 Pourquoi scie-t-on à 1 mm du trait plutôt que sur le trait ? (/1 pt)

Réponse sur la feuille · 2 lignes

4. Autocontrôle et évaluation de la pièce

Les colonnes Tolérance, Mini et Maxi se remplissent à la question 1.1, avant de fabriquer ; les colonnes Mesure et Conforme une fois la pièce terminée. Le professeur remplit la colonne « Note ».

Cote ou critère (instrument) Tolérance Mini Maxi Mesure Conforme ? Barème Note
40 · exemple (pied à coulisse) ± 0,8 39,2 40,8
200 (pied à coulisse)
30 (pied à coulisse)
40 (pied à coulisse) /2
Axes du trou 10 et 15 (pied à coulisse) /2
Ø6,5 et fraisure (pied à coulisse) /1
9° (rapporteur) /2
R5 (plan à l’échelle 1) /2
Chanfreins 1 × 45° (visuel) /1
Finition : ébavurage, surfaces droites /3
Respect des règles de sécurité (EPI, perceuse) /1
Rangement : outils, lime cardée, perceuse nettoyée /2
Total pièce /16

Questions : /4 · Pièce : /16 · Note finale : /20

Animation · Lire le tableau ISO 2768 et reporter la tolérance

Clique sur une cote du plan (en bleu) : l’animation te montre comment trouver sa tolérance en classe c.

20040103015Ø6,5 fraisuré 1×45°Congés R5Chanfreins 1×45°4vue de gaucheCHASSE-CÔNEBrut : plat 30 × 4 × 200Tolérance générale ISO 2768 cL · Échelle 1:1 · Cotes en mmcontrôle d’impression : 50 mm
Dimensions linéaires
Classe0,5 à 3plus de 3 à 6plus de 6 à 30plus de 30 à 120plus de 120 à 400
f (fin)± 0,05± 0,05± 0,1± 0,15± 0,2
m (moyen)± 0,1± 0,1± 0,2± 0,3± 0,5
c (large)± 0,2± 0,3± 0,5± 0,8± 1,2
v (très large)± 0,5± 1± 1,5± 2,5
Angles cassés : rayons et chanfreins
Classe0,5 à 3plus de 3 à 6plus de 6
f (fin)± 0,2± 0,5± 1
m (moyen)± 0,2± 0,5± 1
c (large)± 0,4± 1± 2
v (très large)± 0,4± 1± 2
Dimensions angulaires (côté le plus court de l’angle)
Classejusqu’à 10plus de 10 à 50plus de 50 à 120plus de 120 à 400
f (fin)± 1°± 30′± 20′± 10′
m (moyen)± 1°± 30′± 20′± 10′
c (large)± 1° 30′± 1°± 30′± 15′
v (très large)± 3°± 2°± 1°± 30′
    Animation · Lire et régler un vernier au 1/50

    012345678910cm0123456789101/50
      QCM d’auto-évaluation7 questions
      1. Sur un vernier au 1/50, que vaut une division du vernier ?

      2. Le zéro du vernier est juste après le trait 23 de la règle et le trait n° 12 du vernier coïncide. Quelle est la lecture ?

      3. Que signifie la lettre « c » dans « ISO 2768 cL » ?

      4. Quelle est la tolérance générale de la cote 40 en classe c ?

      5. À quoi sert la carde ?

      6. Pourquoi pointe-t-on le centre du trou avant de percer ?

      7. Peut-on porter des gants en utilisant la perceuse à colonne ?

      Consignes de sécurité
      • Blouse fermée et chaussures de sécurité.
      • Perceuse : pièce serrée dans l’étau de perçage, lunettes, cheveux attachés, pas de gants.
      • Scie et lime : pièce serrée dans l’étau, lime munie de son manche.
      • Copeaux enlevés au pinceau, jamais à la main ni en soufflant. Ébavurer : une arête vive coupe.
      Matériel

      Brut : plat acier 30 × 4 × 200.

      • Marbre, trusquin à vernier au 1/50
      • Équerre, pointe à tracer, règle
      • Rapporteur d’angle de précision
      • Pointeau, enclume, marteau
      • Étau d’établi, scie à métaux
      • Lime bâtarde et carde
      • Perceuse à colonne et étau de perçage
      • Foret Ø6,5, fraise à ébavurer
      • Pied à coulisse au 1/50
      • Plan imprimé à l’échelle 1
      Compétences du référentiel8
      • C1.1 Analyser l’organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle d’un système
        • C1.1.1 Décoder toutes formes de représentation des solutions constructives
        • C1.1.2 Identifier, pour chaque solution technique, les composants, performances, caractéristiques, conditions d’utilisation et risques de défaillance
      • C1.4 Préparer son intervention de maintenance
        • C1.4.4 Prendre connaissance ou établir la procédure de son intervention
        • C1.4.6 Inventorier, consulter, rassembler et vérifier outils, appareils de mesure, EPI, pièces et consommables
      • C1.6 Respecter les règles environnementales
        • C1.6.4 Trier et évacuer les déchets
        • C1.6.5 Tenir son poste de travail en ordre et propre
      • C1.7 Identifier et maîtriser les risques pour les biens et les personnes
        • C1.7.3 Appliquer les mesures définies (EPI, EIS, EPC, consignation, procédures)
      • C2.1 Exécuter des opérations de surveillance et d’inspection
        • C2.1.6 Effectuer les mesures et les contrôles